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영어와 한자는 공부하는 게 당연히 이득이 큽니다

2024-09-25 09:54 28

요즘 자꾸 한자 필요없다, 한자 아는 게 도움된다는 의견이 자게에서 대립하는 거 같아서 
 저의 의견을 말씀드리고자 합니다. 근데 심심하니 영어도 붙여서 넣을 거고요. 
 
 우선 저는 학사졸업이고 집에 돈 없어서 석사이후의 학문 코스는 밟지 않았지만 
 그 누구보다 언어학습과 구조파악에 진심이었던 문과 언어&nbsp;전공생입니다. 
 그리고 
 1. 4살 정도때부터 할아버지가 강제로 한자 학습시킴 물론 상당부분 휘발되었지만 
 성인이 되어서 한자공부를 다시 해볼 때 그때 기억이 은근 도움되었다고 생각함 
 2. 제1전공 영어, 제2전공 일본어 복수전공 졸업 
 3. 대학시절 토익과 JPT 늘 900점대 유지 
 4. 현재 직업이 그쪽은 아니지만 출판과 번역 관련으로 취직하려 진짜 노력 많이하며 
 외국어와 한국어 공부를 다른 사람에 비해 꽤 많이했음 
 요 네&nbsp;가지 배경이면 제가 드리는 말씀에 조금이라도 더 신빙성이 있을 거 같아&nbsp; 앞서 밝혀둡니다. 
 
 
 우선 첫 째로 
 한국 영어 공부라는 게 순전 시험점수를 위한 거고 발화에 도움 하나도 안 되는데 개뿔 무슨 도움이 되느냐? 
 한국식 영어 공부해서 해외 가서 써먹지도 못한다. 
 에 대한 답을 드리자면 
 
 그건 님들이 영어 공부의&nbsp;결과값을&nbsp;'영어발화능숙'으로 잘못 설정했기 때문입니다. 
 한국에서의 그리고 일본 등 기타 영어성적을 중시하는 나라에서의 공통점은 
 그 결과값이 '점수 내기' 즉 학생들의 수학능력에 따른 서열화에 있기 때문입니다. 
 설계 자체가 영어발화능숙이 목표가 아니예요. 
 그리고 그런 나라들의 공통점은 면적과 자원&nbsp;대비 인구가 많은 나라입니다. 
 즉 학생시절부터 치열한 경쟁사회라는 거고요. 그런 나라에서는 당연히 
 학구열이 치열하고, 결과적으로 제일 효율적인 것은 학창시절의 시험성적으로 줄세우는 겁니다. 
 제가 그걸 지지한다는 것은 아니고요. 현실이 그렇다는 겁니다. 
 
 그런 면에서&nbsp; 영어는 정말 서열화에 찰떡인 과목입니다. 
 옳게 된 서열화라는 것이 '집안 배경에 상관없이 누구든 공부하면 그만큼의 성적으로 반영된다'는 과목으로 해야되거든요. 
 시험점수를 위한 영어는 타일러 같은 언어센스가 높은 친구들이 자기한테 모국어 문제인데도&nbsp; 틀립니다. 
 그게 의미하는 것은 단순이 '졸라 어렵게 내네'가 아니라&nbsp; 누구한테나 공평하게 어렵다는 겁니다. 
 그 말은 사교육의 영향이 크지 않다, 다시 말해 흙수저도 들인 만큼의 노력이 성적으로 나온다는 겁니다. 
 
 반면 실전을 위한 영어는 아주 다릅니다. 
 평가하는 청자가 화자가 얼마나 능숙하게 말을 잘하는가를 보는 것이지 
 그가 하는 말을 단어 순서 단위로 문법이 맞는지, 발음은 발음기호대로 하는지 따지고 하지 않습니다. 
 그냥 자신감 있고 얼마나 영어에 '익숙한가'를 보게 됩니다. 
 이게 의미하는 것은 사교육비를 들이박는대로 결과가 좋아지고 
 흙수저는 범접할 수 없는 영역이 된다는 겁니다.&nbsp; 
 익숙하다는 게 그런 겁니다. 
 그 언어가 모국어인 외국인과 얼마나 많이 접하고 대화하는가, 
 현지에서 단 3개월이라도 살아봤는가에 따라 
 그 사람이 구사하는 그 언어의 '익숙함'은 확연히 달라지게 됩니다. 
 다 돈입니다. 
 
 그래서 저는 한국의 영어 교육이 현재 상태대로 유지되어야 된다고 주장합니다.&nbsp; 
 수학능력평가의 도구로써,&nbsp; 실생활에 도움 안 되고 시험점수만을 위한 교육으로써. 
 
 
 그래도 도움이 안 되는 건 팩트잖아? 
 아뇨. 문법을 비교적 타인보다 정확하게 쓴다, 그리고 길고 어려운 문어체 표현도 
 해석하는 게 익숙해진다=나중에 회화스킬을 붙이면 구사하고 소화하는 영어가 고급 영어가 됩니다. 
 고급 수학능력이 길러지고요. 
 
 예를 들어 양아치의 기질을 타고난 학생이 금수저를 물고 태어나서 
 영어가 주언어인 나라에서 몇년을 살다 왔다, 한다면 걔는 그냥 파티피플입니다. 
 구사하는 영어가 친구들과 쪼개고, 파티하고 그런 분야로 한정이 되고요. 
 영어 원서 읽으라고 시켜보면 읽을 줄만 알았지 뭔 내용인지 파악 졸라 못합니다. 
 읽은 내용을 바탕으로 문제 몇 개 내보면 다 틀리고요. 관련해서 깊은 대화도 못합니다. 
 얘네는 진심으로 그 언어를 공부한 적이 없거든요. 그저 익숙만 할 뿐. 
 
 익숙해지는 건 나중에 내 주머니 사정에 따라 할 수 있는 겁니다. 근데 공부 습관 안 든 건 성인 되어서&nbsp; 고치기 힘들어요.&nbsp; 
 내 환경 자체가 무너져서 졸지에 공부 안 하면 거지꼴나겠다 싶지 않는 이상&nbsp; 안 바뀝니다. 
 
 그러니 한국식 영어 교육은 본인의 의지에 따라서 성인이 되었을 때 
 더욱 고급영어를 구사하기 위한 베이스로써 역할을 톡톡히 할 수 있습니다. 
 다시 타일러를 소환해볼까요? 언어는 영어는 아니지만 일본출신 강남도 같이 소환해보죠. 
 누가봐도 한국어 구사할 때 더 고급지게, 신뢰할 수 있게 구사하는 것은 타일러입니다. 
 강남은 정말 착하고 친숙하기는 하지만 '한국어'만 놓고 봤을 때 신뢰는 안 가죠. 
 
 
 
 둘 째로&nbsp;한자 공부는 왜 유용한가?에 대한 주장입니다. 
 이미 게시글과 리플들로 다른 회원님들이 
 "아 당연히 한국어 단어의 대부분이 한자의 음차인데 그 각 음을 내는 한자의 의미를 알고 그게 합쳐져서 
 어떤 단어를 만들면 그 의미를 제대로 소화할 수 있는 거고 도움이 되지"라는 의견, 
 백프로 맞는 말씀입니다. 
 
 이건 어디까지나 저의 해석입니다만 
 한국 인터넷 방송에서 소위 밈이라는 것의 대부분이&nbsp; 
 일본어 밈을 그대로 가져다 쓴 거거나&nbsp; 
 한국어로 직역해놓은 단순히 한국어로 직역해 놓은 것들인 이유는 
 걔네가 한자를 '직접'쓰기 때문이라고 저는 생각합니다(우리는 음만 가져다가 간접적으로 쓰죠). 
 한국 인터넷방송인들이 다들 일빠라서가 아니라요. 
 
 한자를 직접 쓴다는 것은 아래의 효과를 가져옵니다. 
 1. 상시적인 축약과 풀이 
 2. 상시적인 암기연습 
 3. 상시적인 창의력 학습 
 이 효과들이 쉽게 밈화될 수 있는 특징을 보여줍니다. 
 축약으로 인한 간결함, 그러나 풀어보면 충분한 의미를 담고 있음, 창의적임=유행 밈 단어의 특징입니다. 
 
 지뢰를 예시로 들어볼까요. 
 이걸 현재 우리처럼 음만 따서 그냥 '지뢰'라고 하면&nbsp; 
 이미 한자에 익숙한데 음만 따서 쓰는 어른이 아닌 이상 
 저 지가 뭘 의미하는 건지,&nbsp; 
 뢰는 발음 졸라 특이하네 우리나라 말에 저 발음을 쓰는 게 있었네, 
 뭐 이런 생각밖에 안 듭니다. 
 근데 직접 쓰게 되면 
 땅 地 +우레&nbsp;雷 =&nbsp;땅에서 우레가 터지는 듯한 것 = 지뢰라는 
 1. 근원을 따지게 되고(그 음과 글자 모양에 대한 암기가 필요한 영역이죠) 
 2. 그 근원들을 조합하게 되며(조합에는 창의성이 관련합니다) 
 3. 조합의 결과에 대한 해석에 대해 생각하게 됩니다. 
 
 이걸 불편하다 치부해버리면 '뇌를 굴릴 기회'를 날려버리는 겁니다. 
 저런 생각 하나하나가 모여서 인생에서의 전체적인 생각과 발화와 작문에 큰 영향을 끼칩니다. 
 그정도로 고등한 프로세서가 우리의 뇌니까요. 
 이 한자 각각의 음들을 근원을 따져서 머릿속에 블록으로 가지고 있다가 
 새로운 상황이 발생했을 때 그 상황과 찰떡인 한자 몇개를 꺼내다가 
 새로 조립한 단어가 바로 일본식 밈 신조어입니다. 
 그건 순우리말로도 가능하잖아? 
 물론 가능은 하죠. 그러나 필연적으로 단어가&nbsp;길어지고 신조어로서 매력이 떨어집니다. 
 한자의 축약성이 없으니까요.&nbsp; 
 음은 하나이나 그 음과 글자 모양(그림에 가깝죠)에 담긴 함축의미는 길다. 
 제가 어릴 때는 한자를 그린다고 비판하는 어른들이 많았는데 
 아닙니다. 그림 맞습니다. 각 글자 하나하나가 그림인 거고 그 그림 하나마다 넉넉한 의미가 길게 붙은. 
 
 결론은 한자를 직접 쓰고 읽을 수 있게 공부한다는 것은 
 우리나라 단어의 대부분이 한자어인 것을 차치하고도 
 '더 활발한 두뇌 활용'과 '창의적인 조어활동'=어휘가 다양한 발화와 작문생활에 도움된다=경쟁사회에서 우위를 점한다는 점이 있다는 것을 
 간과해서는 안 됩니다. 큽니다 이거. 
 한자에 익숙해져 있어서 그렇게 발화가 고급지고 어휘도 다양한 사람의 예를 유시민 같은 작가를 보면 딱 느껴지잖아요. 
 고리타분하게 한자 공부한 거 티난다가 무조건 나쁜 게 아니라는 반증도 됩니다. 
 풀어내는 방식이 유시민과 같은 발화와 작문 스킬까지 붙으면 꼰대취급 안 받습니다. 
 세대를 가리지 않고 호감을 받는 발화인, 작문인이 되죠. 
 
 그런데 한자는 분명 분량면에서 장벽이 있는 건 맞습니다. 
 근데 그건 오해인 것도 맞습니다. 
 일본어를 전공해본 사람은 알겠지만 일본어의 구조는 진짜 매우 비약하자면 
 한국어의 국한문혼용체 수준에서 살짝 양념을 더한 수준입니다. 
 우리 어릴 때 조선일보의 국한문혼용체를 보면 
 
 國家의 安寧을&nbsp;위해 獻身한다 
 뭐 이런&nbsp;식으로 썼잖아요? 
 일본어로 위 문장을 직역해서 써보면 
 &#x56fd;家の安寧のため&#x732e;身する。 
 입니다. 
 보면 명사는 똑같죠?(모양이 조금 다른 건 일본이 우리가 쓰는 한자를&nbsp;가져다 모양을 간소하게 쓰기 때문) 
 조사 등은 우리는 한글을, 일본은 히라가나를 쓰죠? 
 
 결국 한국과 일본에서 한자를 쓰는 방식이 거의 같습니다. 물론 일본에서는 동사, 형용사, 부사 앞대가리에도 
 한자를 두고 뒤에 히라가나를 붙이는 훈독방식이 있습니다만, 결국 활용은 거의 똑같이 합니다. 
 
 여기서 우리나라에서 한자를 암기한다는 한계치를 딱 일본애들이 암기하는 수준까지만 
 목표로 하면 된다는 걸 알 수 있습니다. 
 그게 2~3000자의 상용 및 실용한자입니다. 
 습득으로 인한 이득을 고려했을 때 결코 많은 분량 아닙니다. 
 일본 애들은 어렸을 때부터 누구든 그정도는 공부한다(물론 성인이 되어서 걔네가 다 암기하는 건 아닙니다)는 걸 
 고려하면 더더욱 결코 많은 분량 아닙니다.

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